教師資格面試答辯是很多考生教師資格面試的弱項，福建教師資格網針對答辯是什么、喜歡考什么、應該怎么做三個方面來給各位考生說說答辯。

　　一、福建教師資格面試答辯是什么?

　　答辯的意思是應答別人的提問，進行辯解。

　　教師資格面試中的答辯，不同于結構化，而是考官根據考生試講或說課的內容進行隨機提問，主要內容有自我認知與崗位認知、專業知識、心理素質、教學機智、德育工作等多方面要素。

　　二、教師資格答辯常考題目分享

　　(相應學科)課程地位?

　　如何培養學生學習(相應學科)的興趣?

　　在學術教學中你是如何培養學生創新能力?

　　在學術教學中你是如何培養學生審美能力?

　　作為(相應學科)學科的老師，你如何看待在教學中多媒體的使用?

　　如何理解教學內容要科學合理?

　　為什么要有板書設計?

　　如何上好一堂(相應學科)課?

　　你為什么要當老師?

　　說一下你對教師這個崗位的認知。

　　說一下你對班主任工作的看法。

　　三、福建教師資格面試備考經驗

　　答辯常考的題型是自我認知和崗位認知，其實就是考官從側面想對你有一個更好的認知，對于這類的題目的回答，切記空、泛、大。那種套話的答案網上一搜一大片，所以建議小伙伴在回答的是時候要做到情真意切。下面為以“如何上好一堂課”為例子，進行詳細的闡述。

　　情真意切的回答，最簡單的方法就是舉例說明：

　　1、備好學生、備好課。

　　學生是課堂的主體，只有備好學生的基本情況才能更好的做到因材施教、因地制宜。

　　比如：在低年級課堂教學上，不要刻意去叫學生怎么畫，而是讓他們發揮想象力隨便畫。

　　2、激發興趣，興趣是動力

　　比如在上《猜猜我是誰》這一課的時候，我會先請幾個學生上臺背對學生，請大家猜猜他是誰?并追問你是從來判斷出來的呢?從而引出課題。

　　3、采取靈活多樣的教學方法

　　比如在《今天我值日》這一個，我會請學生上臺進行值日的動作表演，從而提高學生的參與度。

　　還會請學生進行頭腦風暴的游戲活動柜，想一下生活還見過哪些值日的活動。

　　4、注重學生個性和創新精神，培養學生審美意識和審美能力，讓學生認識美，愛好美，創造美。

　　比如在《星空的聯想》這堂課里，我會 鼓勵學生想一想天空中你覺得除了我們看到的星星、月亮等還會有什么?并鼓勵他們用自己會的繪畫方式畫出來。

        以上就是2021福建教師資格面試：答辯是什么？的全部內容，想了解更多福建教師資格證考試信息，關注福建教師資格網。