福建教師資格結(jié)構(gòu)化面試:在教學(xué)中如何提高學(xué)生的記憶力?
- 時(shí)間:
- 2020-02-25 14:52:52
- 作者:
- 黃老師
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- 來(lái)源:
- 福建教師資格證考試




記憶在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中是十分重要的,記憶是一種學(xué)習(xí)方法,是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一種學(xué)習(xí)能力,學(xué)生在學(xué)習(xí)中擁有好的記憶能力對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
以小學(xué)生為例,一般而言,凡是能引起小學(xué)生強(qiáng)烈情緒體驗(yàn),并且易于理解的事物,記憶起來(lái)較快而且記憶保持時(shí)間也較長(zhǎng)。低年級(jí)小學(xué)生主要采取機(jī)械識(shí)記的方法,中高年級(jí)小學(xué)生比較多地采用意義識(shí)記的方法。低年級(jí)的小學(xué)生由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較貧乏,抽象邏輯思維欠缺,對(duì)學(xué)習(xí)材料不易理解,也不會(huì)進(jìn)行信息加工,因而在學(xué)習(xí)功課時(shí)較多地運(yùn)用機(jī)械識(shí)記。到了中高年級(jí),隨著他們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,抽象邏輯思維不斷發(fā)展,對(duì)知識(shí)開(kāi)始進(jìn)行意義識(shí)記。一般來(lái)說(shuō),小學(xué)生的識(shí)記能力隨年齡的增長(zhǎng)而提高,對(duì)外在線索的依賴(lài)性也越來(lái)越小。
具體來(lái)說(shuō),教師可采用以下方法提高學(xué)生的識(shí)記能力:
一是采用動(dòng)機(jī)誘發(fā)的方法,動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)法是培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的基礎(chǔ)。
二是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這也是老師授課通常使用的方法,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是比較好的可以提高學(xué)生記憶能力的方法。
三是指導(dǎo)學(xué)生掌握具體的記憶方法,老師在備課的過(guò)程中應(yīng)善于摸索、總結(jié)具體知識(shí)記憶的規(guī)律,幫助學(xué)生找到快速記憶的方法,這是提高學(xué)生記憶能力的關(guān)鍵。
作為教育工作者,我將認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)記能力,教給學(xué)生提高記憶力的方法,幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。