在教師資格證的考試中，語文教師資格證不同于其他的教師資格證考試，需要普通話水平達到二級甲等才可以申報，它面試時也是很嚴格的。有著屬于自己的一套獨特的流程。小編為大家整理了一下，趕快來看看吧，絕對會對你的面試有所幫助的。

　　一、細讀課文、品味理解

　　(1)重點精讀;圈點勾畫;(2)邊讀邊悟：分析表達技巧、語言特色、思想感情;品后再讀;(3)放手讓學(xué)生自主探究。

　　二、拓展延伸

　　(一)以讀為主的課堂拓展(二)以說為主的課堂拓展(三)以寫為主的(四)以情感熏陶為主的(五)引出下節(jié)。在教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計中要注意體現(xiàn)下列6個要求：(1)突出學(xué)生的主體地位。(2)從學(xué)生的問題出發(fā)營造教學(xué)情境，設(shè)計教學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生探究、解決問題。(3)設(shè)計出師生互動方式。(4)爭取準備兩、三種針對不同群體學(xué)生的教學(xué)安排。(5)對教材內(nèi)容作適當?shù)奶幚恚l(fā)掘出教材內(nèi)容之間的內(nèi)存邏輯聯(lián)系及育人作用。(6)課堂教學(xué)要減少統(tǒng)一講解，增加學(xué)生的自主探究，增加學(xué)生的分組活動。在每個環(huán)節(jié)中都是用問題進行貫穿，形成線索。

　　三、初讀課文、整體感知

　　(1)朗讀指導(dǎo);(2)課文的主要內(nèi)容，行文思路。

　　四、課堂小結(jié)

　　1.歸納全文、提升主題、發(fā)出號召;2.巧設(shè)懸念、引出下節(jié)課。課堂總結(jié)部分課堂總結(jié)部分的寫作要求：(1)設(shè)計出針對教材知識內(nèi)容的系統(tǒng)的回憶鞏固問題及方案。(2)設(shè)計出發(fā)散、擴展、升華學(xué)生思維的問題及復(fù)習(xí)鞏固方案。

　　以上就是小編為大家整理的小學(xué)語文教師資格面試試講流程的相關(guān)內(nèi)容解析了，考生們?nèi)绾斡惺裁床幻靼椎模梢酝ㄟ^我們的官網(wǎng)來進行相應(yīng)的咨詢，老師們會給您最專業(yè)的解答的，小編在此祝大家考個好成績。