一、認知類

　　主要考察的是對教育熱點現象、名人名言、專業知識、政策法規的看法、理解、觀點、意見等。

　　(一)個人認知(自我介紹、求職動機、職業認知)

　　1.整體綜合概述：主要回答核心的問題，用一句話或幾個詞整體概括中心、核心內容，而不是詳細描述。

　　2.具體分點闡述：對每一個知識點、自己的觀點進行詳細的解釋、描述。

　　3.總結概括、升華——“怎么做”：在最后，總結自己觀點，闡明自己以后如何去落實，如何去做、去運用，理論聯系實際。

　　(二)教育觀點類

　　1.明確自己的觀點：表明自己的態度、觀點、立場，肯定還是否定題干中的觀點。

　　2.具體詳細論證：對自己的立場、觀點，闡明支持與否定的理由，提出觀點的必要性、可行性，有哪些優缺點。

　　3.結合自身、解決問題：結合自身，聯系教育實際，解決所面臨的問題，表明自己將來如何去踐行。

　　(三)時政熱點

　　1.確定問題核心：確定問題是什么，直接作答核心要點，非詳細描述、解釋;

　　2.具體、分點闡述：了解問題的背景，分點、具體闡述問題的內涵及自己對問題的理解;

　　3.落實解決問題：針對面臨的問題，逐條提出問題的應對策略。

　　二、云南教室資格幼兒面試：實踐類

　　主要考察的是幼兒園實踐中的問題，對一些突發事件的處理、解決等，強調的是做法、實踐。

　　(一)保育類

　　常見考察內容：幼兒的入園焦慮、飲食習慣、穿衣問題等。

　　1.綜合整體分析：抓住問題的核心、重點內容，分析明確定位。

　　2.解決問題：重點問題，重點解決，要有針對性分析，針對問題一一對應。

　　(二)教育類

　　答題思路與保育類問題的答題思路相同。

　　(三)應急應變類

　　1.明確題干主要問題：表明問題主旨，對題干中的問題實質進行總結概括。

　　2.分析問題產生的各種原因：分析問題出現的原因要全面、具體，可通過具體措施能夠解決。

　　3.根據問題情境，提出應對策略：解決問題要分輕重緩急，緊急問題，快速、優先處理，次要問題，優化后續處理。