【導讀】2022年福建幼兒教師資格筆試報名即將開始了，距離考試時間也只有兩個月左右的時間，在這段不斷的時間里，福建教師資格證網整理了一些答題模板供大家參考復習，以下是內容詳情：

　　材料分析題答題思路：

　　1.仔細審題，明確回答的理論方向

　　2.回憶具體的理論內容

　　3.快速瀏覽材料，把與理論相契合的教育行為勾畫出來，井寫出對應的理論內容

　　4.總結提煉形成答案

　　①總(明確態度)

　　②分(理論+材料)

　　③總(總結)

　　職業理念

　　一、題號： 30

　　二、考情：考查教師職業理念，會從教育觀兒童觀、教師觀三觀中選取一觀進行考查。

　　三、涉及知識點：

　　教育觀：即素質教育基本內涵提素個性創兩全

　　1.以提高國民素質為根本宗旨

　　致力于提高公民素質，應試教育目的在于提高成績

　　2.面向全體學生 (對象)

　　參與機會均等;關注對象：關注幫助差生。

　　3.促進學生全面發展(發展內容)

　　學生多種能力的培養;個人全面均衡發展

　　4.促進學生個性發展(發展內容)

　　尊重并發展學生個性，因材施教

　　5.以培養創新精神和實踐能力為重點

　　不限制學生思維，鼓勵學生創新，鼓勵動手實踐操作

　　兒童觀： ;即“育人為本”的兒童觀，兩獨一發

　　①學生是具有獨立意義的主體

　　學生是學習的主體

　　學生具有個體的獨立性，不以教師的意志為轉移

　　學生在教育活動中具有主體的需求與權責

　　②學生是發展的人，具有巨大的發展潛能

　　學生具有巨大的發展潛能

　　是發展過程中的人

　　③學生是獨特的人，具有個性與差異

　　學生個體間存在差異

　　教師觀：

　　1.教師是幼兒的傾聽者、觀察者

　　2.教師是幼兒學習活動的支持者、引導者

　　3.教師是幼兒學習活動的合作者

　　4.教師應成為研究者、學習者、創造者

　　5.教師是課程的建設者和開發者

　　記憶口訣：清官知道合，研學創建開

　　(傾觀支導)

　　教育觀材料題答題模板：

　　答：素質教育是以面向全體學生、全面提高學生的素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力，促進他們在德智體美勞等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征的教育。

　　(1) 材料中某老師的做法體現了素質教育是面向全體學生的教育。面向全體學生是指人人都有受教育的權利，每個人都應該得到發展，而不是只注重-部分人。

　　材料中某老師... .因此體現該觀點。

　　(2)材料中某老師得做法體現了 素質教育是促進學生全面發展的教育。實施素質教育要求實現學生德智體美勞得全面發展。而不僅僅是抓好智育。材料中的某老師....因此體現該觀

　　(3) 材料中某老師得做法體現了素質教育是以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育。創新精神和實踐能力是素質教育的時代特征，本質是讓學生在愉快自主學習中形成創新

　　精神和實踐能力。材料中某老師...因此體現該觀點。

　　(4)材料中某老師得做法體現了 素質教育是注重學生個性培養的教育。素質教育關注學生得個體差異，充分發展學生得個性。材料中某老師...因此體現了該觀點。

　　綜上所述，該老師的做法符合教育觀的基本要求。

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