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主要考察如下能力：教材簡析、設計理念、教法學法、教學程序設計及理論依據、設計反思以及教師基本素質等。試講課程內容與所報考面試科目專業一致。
【典型例題】
1.題目：八年級《桃花源記》片段教學
2.內容：(課文內容)
3.基本要求：
(1)試講約10分鐘;
(2)分析文中重要文言現象。
(3)學習第1、2自然段，抓住重點詞句，引導學生想象畫面，體會桃花源的美景。
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