福建教師資格面試:談?wù)勀銓?duì)“體育納入高考”這一問題看法
- 時(shí)間:
- 2022-04-16 13:38:01
- 作者:
- 戈老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試





重智育、輕體育的傾向,是學(xué)校教育里老生常談的棘手問題。相關(guān)政策一直在出臺(tái),體育課“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象卻仍屢見不鮮;中國(guó)競(jìng)技體育和群眾體育迅速發(fā)展,學(xué)校體育對(duì)競(jìng)技體育的貢獻(xiàn)卻屈指可數(shù),中國(guó)青少年體質(zhì)狀況也在過去30年間持續(xù)下滑。
一、背景
近期,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》,提出:“改進(jìn)中考體育測(cè)試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法,科學(xué)確定并逐步提高分值。”
二、兩極分化的現(xiàn)狀
這幾年,青少年體質(zhì)常常成為熱議的話題。一方面,中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體素質(zhì)愈發(fā)重視。在許多大城市,送孩子參加體育興趣班已成為不少家庭的固定教育支出。但另一方面,學(xué)校體育的地位卻仍顯尷尬。在一些地方,體育老師當(dāng)班主任,甚至遭到家長(zhǎng)集體反對(duì)和投訴。對(duì)于將體育納入高考這一問題,你怎么看?也成為社會(huì)大眾熱議的話題。
三、觀點(diǎn)及分析
提出將體育納入高考這一觀點(diǎn)的本意是為了更好的發(fā)揮體育的育人功能,但是也一定程度的忽略了教育公平的問題,因此要理性的看待。
一方面,重智育、輕體育的傾向,是學(xué)校教育里老生常談的棘手問題,同樣,少年兒童眼鏡化和身體素質(zhì)下降的問題也十分令人擔(dān)憂。因此,將體育納入高考,可以提高學(xué)校、家長(zhǎng)等方對(duì)體育的重視程度,進(jìn)而讓更多孩子享受運(yùn)動(dòng)的樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
另一方面,由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,部分落后地區(qū)體育師資缺乏、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材不足等問題,制約著這些地區(qū)學(xué)校體育的發(fā)展。如果將體育納入高考,這些學(xué)生的得不到良好的體育教育,對(duì)于這些學(xué)校學(xué)生而言,是有失公平的。
四、解決措施
國(guó)家層面,要著力解決部分地區(qū)學(xué)校師資、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材不足的問題,幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校配齊配強(qiáng)體育教師、改善辦學(xué)條件、上好體育課。
教育部門層面,做好監(jiān)督和培訓(xùn)工作,既要定期組織各校體育教師能力提升培訓(xùn),又要做好監(jiān)督工作,確保學(xué)校開齊體育課,避免體育課被占用。
學(xué)校層面,要加強(qiáng)體育課程建設(shè),貫徹落實(shí)體育課開足開齊的方案。增強(qiáng)學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)于體育鍛煉的重視,同時(shí)做好家校共育。
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