福建教師資格證面試備課時間如何分配
- 時間:
- 2018-11-15 10:05:59
- 作者:
- 趙老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試





寫教案如何合理的分配時間呢?這就來給大家具體分析一下~
在備課的前一兩分鐘,考生可以利用起來思考和審題。這個時候考生要淡定不要慌,很多考生抽到題目之后,仔細審題,認真看一下答題紙的具體要求是什么?一般的要求都會有“試講在十分鐘內完成”,試講題目還有其他要求,比如:“有適當的板書設計”,“提問設計要有啟發性”,“設計互動環節”,“要詳細講解XX知識點”等要求。這些要求是試講階段必須完成的內容。所以在設計教案之前,需要對于這些要求進行思考,以便試講的時候完成這些要求。
審完題后,在第三到十分鐘就可以開始寫教案了,寫教案的時候,可以寫簡案,不需要寫得特別詳細,自己理解就好。但是這些三維目標——“知識與技能目標,過程與方法目標,情感態度與價值觀目標”一定要體現出來。
接下來看一下具體的教案該怎寫?教案撰寫的具體步驟:
1.教學目標+重難點(第2~3分)
三維目標和教學重難點滲透于整個試講過程中。一般來講,知識與技能目標就是教學重點,過程與方法目標一般是教學難點。
2.導入(第3~3.5分)
找到合適的導入方法,然后把自己所設想的導入過程中的話語挑重點寫出。
3.講授新課(第3.5~7分)
講授新課的過程,是對教學重點和教學難點的講解。同時也是完成試題要求的過程。所以在這個環節,要把試題要求和教學重難點結合起來。在教案撰寫的過程中,可以把自己在試講中想講的內容簡寫。
4.鞏固提高(第7~7.5分)
5.小結+作業布置(第7.5~8.5分)
總結本節課的內容。
作業布置最好是開放性作業,如思考問題、實驗、觀察實踐等等。
6.板書設計(第8.5~10分)
結合教案的內容,詳細設計板書,最好把黑板上具體的板書內容一并寫到教案中,這樣在試講的過程中可以根據板書的邏輯順序進行講解。
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