知己知彼百戰百勝，先來了解一下教師資格筆試的題型：

　　看完了筆試題型之后，具體看一下筆試各題型的答題技巧：

　　單選題

　　內容方面：多是重要知識點或疑難問題;

　　命題方式：表明因果關系的問題判斷，回答“是什么”。關于對一些“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別

　　解題技巧：

　　回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內容);

　　填入法(把答案填入分析的方法);

　　比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);

　　排除法(把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。

　　簡單題

　　簡答題可能是闡述一種觀點，也可能是對某種理論做出解釋，還可能是提供系統證明。

　　回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據不可遺漏。

　　對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現，只要說明“是怎樣”即可。

　　要求突出實踐過程，強調具體方法，回答“應當怎樣”，則要注意操作的程序性。

　　要求闡明原因，回答“為什么”，關鍵在于把道理講清楚，保證論據全面。

　　對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區別，則需語言簡潔，直接點出差異所在。

　　如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點。

　　材料分析題

　　考查考生綜合運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力。

　　每個案例都突出一個鮮明的主題，綜合素質主要是與教育觀、教師觀、學生觀、教師職業道德相關的內容;科目二常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。

　　答題注意事項：

　　要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。

　　要注意析題，辨別任何一個有教育意義的信息，確定材料內容設計的知識點，抓重點，理思路，全面考慮問題。

　　要針對問題直接作答，簡潔明了;

　　要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。

　　一定要用考察的專業語言解答。

　　再簡單說一下辨析與論述：

　　辨析題

　　辨析題一般是給出一個表述，讓考生進行正誤判斷。

　　首先要判斷正確與否，然后還要給出判斷的依據。這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，后面的判斷依據答的再全面也不能得分。

　　考生在做辨析題的過程中，一定要結合所學理論，先做出準確的判斷。

　　論述題

　　分值較大，難度相對也比較大。考生在作答論述題時一定要注意與簡答題區別開。

　　既要答出相應的要點，還要進行詳細的闡述，只有要點而沒有解釋論述不可能拿到高分。因此，要答出每一條相應的理論知識，然后要結合實際進行闡述，二者缺一不可。

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