教師資格證考試中的現(xiàn)代文閱讀理解該如何做呢
- 時間:
- 2018-05-30 15:41:45
- 作者:
- 毛老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試




隨著2017教師資格證考試時間越來越近,對于考生們來說復(fù)習(xí)這么久了,應(yīng)該可以了。關(guān)于解答題的解題技巧在考前希望考生們能夠認(rèn)真看一下。小編最新的備考策略一應(yīng)俱全,有問題及時來咨詢。
1、中心思想
看到現(xiàn)代文閱讀理解,找準(zhǔn)文章的中心思想很重要。要仔細(xì)分析題干,把握題目要求,題干中包含的有與答案相關(guān)的各種信息,這是答題的關(guān)鍵。因為之前或許有考生為了把試卷做完,就不顧質(zhì)量,欲速則不達(dá)。一定要讀懂文章再做題,堅決杜絕走馬觀花式的閱讀。
2、重要題干
考生對于重要的題干一定要理解清楚,遇到的題干如果是否定形式,就采用先反后正的答題方式,避免遺漏要點(diǎn);遇到的題干如果是肯定形式,就采用正面的答題方式。把握好作者和出題人的意思,題目中出現(xiàn)作者的語句,一般是考生要理解和分析的對象,而命題者的話一般起到引導(dǎo)考生明確解答重點(diǎn)或者提供限制條件的作用。
主要補(bǔ)充:常用名詞術(shù)語
論證方法,中學(xué)要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。
論證方式,立論和駁論。
理論論據(jù),包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。
事實論據(jù),一切事實、史實、數(shù)據(jù)等。
表達(dá)方式、修辭手法,先抑后揚(yáng)、象征、開門見山、托物言志等。
修辭手法,常用的有比喻、擬人、反復(fù)、夸張、排比、對偶、對比、設(shè)問、反問等。
語言特點(diǎn),一般指口語的通俗易懂,書面語的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲牛膶W(xué)語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點(diǎn)。分析時,一般從修辭上進(jìn)行分析。
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