【導讀】再有幾天就是福建省初中教師資格面試考試了，為了更好的幫助考生，福建省初中教師資格面試整理了以下內容，希望對于考生有所幫助：

　　一、面試考情分析

　　跟往年一樣，資格證面試依然采取結構化問答、試講、答辯三者相結合的方式，通過抽題、備課、結構化問答、試講、答辯等環節進行。首先是常規結構化問答，與前幾次面試類似，結構化問答中出現了一定比例的時政類題目，在此提醒小伙伴們多關注一些國家時事，例如“兩個一百年”、《中小學教育懲戒規則(試行)》……然后是試講環節，也稱為模擬課堂，需要考生展示自己的教學能力;最后是答辯，答辯的題目較為靈活，考官多會針對剛剛試講的內容進行提問，但是也不排除提問該學段其他的數學知識。

　　數學學科一般要求在對知識的理解和掌握的基礎上，能夠進行組織設計。因此，對教材進行梳理是必不可少的，這樣才能做到心中有數，了解教材的編寫意圖，準確恰當的講授知識點。在試講過程中要正確地使用數學語言、圖形、符號等。

　　二、試講考題分析

　　初中數學面試試講題目是從全國教師資格證數學面試題庫中抽選出來的，教材版本多樣，其中主要為人教版、北師大版。往年的面試試講題目中，初中數學題目整體難度一般，主要考查模塊為數與代數和圖形與幾何，而統計與概率模塊相對較少。以下為大家整理了初中數學面試題目的考查規律。

　　三、能力考查分析

　　從考題來看，初中教師資格證考試對7年級到9年級知識均有分配，考查的不僅是專業知識水平，還有綜合能力，包括心理素質、語言表達能力、教學實施技能、職業理解、儀表儀態等。所以，小伙伴們要始終牢記《義務教育數學課程標準(2011版)》中的理念：學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者與合作者。教學活動是師生積極參與、交往互動、共同發展的過程等。因此，需要小伙伴們在面試的過程中靈活運用并體現新課標理念。

　　數學學科試講和大多數學科試講一樣，首先給出一段教材片段，然后給出試講要求，初中教師資格證考試面試一般會有以下幾方面要求：給出具體專業知識考查;條理清晰，重點突出;要有師生互動環節，適當提問;有適當板書;10分鐘內完成試講等。

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