認(rèn)同，

　　第一，從教育觀念上來(lái)看，以人為本的學(xué)生觀要求教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不能體罰或者變相體罰學(xué)生。

　　第二，從法律層面上，這是保障學(xué)生的身心健康權(quán)。

　　第三，從教學(xué)方法上看，這要求教師要改變以往粗暴，棍棒底下出高材生的教育方法，要反思科學(xué)的教育方法。

　　第四，有利于良好師生關(guān)系的建立。

　　總之，教師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，科學(xué)理性的教育學(xué)生。

　　82.校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)說(shuō)，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生，就這種，認(rèn)同校長(zhǎng)的看法嗎?

　　認(rèn)同。

　　第一，從教育觀念上，這符合教師職業(yè)道德規(guī)范愛(ài)崗敬業(yè)的要求。

　　第二，從教育方法上，只有從心里熱愛(ài)學(xué)生才會(huì)從學(xué)生的角度，選用對(duì)學(xué)生有利的科學(xué)的方法教育學(xué)生。

　　第三，從師生關(guān)系上，有利于建立良好的師生關(guān)系。

　　總之，教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)。

　　83.上課中有同學(xué)發(fā)高燒你怎么處理?

　　如下處理：

　　第一，及時(shí)送醫(yī)。

　　第二，安撫好其他學(xué)生，布置作業(yè)自習(xí)，并要求其他老師代班。

　　第三，通知其家長(zhǎng)告訴學(xué)生的情況。

　　總之，學(xué)生的事情無(wú)小事。

　　84.如果老師說(shuō)學(xué)生一直做錯(cuò)題，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看?

　　不認(rèn)同。

　　第一，從教學(xué)觀念上，以人為本的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中的人，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。

　　第二，從教學(xué)方法上，學(xué)生做錯(cuò)題，可能是上課講的內(nèi)容聽(tīng)不懂，這就要求老師要改變教學(xué)方法，看看教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的水平，做好課前備課。

　　第三，這不利于良好師生關(guān)系的建立。

　　總之，要本著以人為本的學(xué)生觀教育學(xué)生。

　　85.有老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么寵溺的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)很尷尬，你怎么辦?

　　如下處理：

　　第一，找話題錯(cuò)開(kāi)此情景。

　　第二，單獨(dú)找家長(zhǎng)溝通事情真相，給予科學(xué)指導(dǎo)。

　　第三，與老師溝通，使其尊重家長(zhǎng)，講授其正確與家長(zhǎng)溝通的方法和技巧。

　　總之，老師要尊重家長(zhǎng)，要做到為人師表。

　　86.教師高尚的人格健全的心靈是教育的一切嗎?

　　不是。教師不但要有高尚的人格健全的心靈，還要具備幾種能力。

　　第一，教育教學(xué)能力。

　　第二，組織管理能力。

　　第三，人際交往能力。

　　第四，語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　總之，教師要擁有三顆心，幾種能力。

　　87.期中考試成績(jī)不理想家長(zhǎng)埋怨校長(zhǎng)找你談話你怎么辦?

　　如下處理：

　　第一，分析試卷，查找不理想原因。

　　第二，詢問(wèn)學(xué)生考的不好的原因，是粗心還是不會(huì)。粗心的話以后要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。不會(huì)的話教師要幫助其把基礎(chǔ)打牢固，改變教學(xué)方法，使學(xué)生理解該知識(shí)點(diǎn)。

　　第三，自我反思，終身學(xué)習(xí)，找有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流。

　　總之，學(xué)生的事情無(wú)小事，認(rèn)真對(duì)待。

　　88.親其師而信其道?這句話你怎么看?

　　認(rèn)同，

　　第一，“親其師信其道”，大意是說(shuō)：師生關(guān)系和諧，學(xué)生愿意親近老師，才能信任老師，心悅誠(chéng)服地接受老師的教育。

　　第二，從教育觀念上看，教師熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，成為了學(xué)生的良師益友，學(xué)生就會(huì)因?yàn)橄矚g該老師而認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科。

　　第三，教師要增強(qiáng)其人格魅力，采用豐富多彩的教學(xué)方法增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　第四，從師生關(guān)系上看，只有良好的師生關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　總之。教師要構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

　　89.黨的十九個(gè)提出到21世紀(jì)中葉我國(guó)要建成一個(gè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?

　　我們黨提出，到二十一世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興。

　　90.上第二堂課發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)不在教室，要怎么辦?

　　如下處理：

　　第一，詢問(wèn)旁邊學(xué)生是否知道其去處。

　　第二，如果學(xué)生去了廁所身體不舒服，趕緊帶去看醫(yī)生。如果是被其他老師喊走了，可以與老師溝通交流，先讓學(xué)生回教室上課，其他事情下課再說(shuō)。

　　第三，找到該學(xué)生之后，要安撫其情緒，使其盡快進(jìn)教室上課。

　　第四，如果哪里都找不到必要時(shí)可以打電話給家長(zhǎng)，看看是否在家里，或者家里出了什么事情。

　　總之，學(xué)生的事情無(wú)小事。