幼兒學段繪畫《洗澡》易錯指導

　　易錯點1.繪畫內容是否符合題意。

　　很多學員在進行試講活動的時候經常就會想起來什么畫什么，沒有考慮所畫的元素是否符合繪畫主題，導致繪畫內容和題意不符。在拿到題目之后，首先我們要確定自己在繪畫過程中要展現哪些元素，怎樣安排元素——也就是考慮畫面的構圖。根據考題，我們可以確定繪畫是以洗澡為主題，可以以洗澡工具等為次要元素，作為畫面的背景出現，對畫面進行合理布置。

　　其次，畫面構圖是否能夠體現繪畫主題。《洗澡》的題目，要體現出一個完整的主題畫，所以需要先畫出人物的基本特征，然后畫出相應的次要元素作為背景，將畫面體現完整。所以適宜中心構圖法，來對畫面進行布置。

　　易錯點2.繪畫活動過程是否關注幼兒。

　　在進行考試的時候，很多的學員都會很緊張，給考官留下不好的映像。有經驗的幼兒園教師，在實際組織活動的過程中，都非常關注幼兒的表現和接受反饋，我們也要做到心中有幼兒，并在考場中展現出來。有同學可能會有疑惑：考場中并沒有幼兒。雖然在正式的考場當中沒有真實的幼兒，但是在考試過程中，很多時候是需要考生模擬活動的，這個時候，考官近乎可以作為我們授課的對象。

　　其次，再思考幼兒的年齡特點。幼兒在這個年齡階段天性活潑好動，所以我們可以預設一些孩子可能會出現一些小問題，教師再用較為適當的方式來解決。這樣的方式也能夠讓考官感受到我們是時刻關注幼兒，關注個體差異的。教師向幼兒展示圖片或者向幼兒講述活動的時候，要與幼兒有眼神的交流，能夠做到在試講的過程中眼中有幼兒，在活動的過程當中，也可以采用較為有趣的形式，吸引幼兒的注意力，能夠讓幼兒樂于參與整個活動。

　　在進行試講的過程當中，也應該要注意自身的身體姿態，在向幼兒提問的時候要彎腰，在進行指導的時候可以適當的蹲下來。

　　易錯點3.活動過程中，語言話術是否符合幼兒的發展水平。

　　在幼兒園教師資格面試過程中，我們要做到像一名真正的幼兒園教師一樣，能夠在活動中體現出幼兒園教師了解幼兒的專業素養，避免使用晦澀的語言。在和幼兒進行交流的時候也一定要注意幼兒的思維具有表面性的特點，所以我們在和幼兒溝通的時候語言要盡量直白。

　　面試過程：

　　1.候考：考生持面試準考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。

　　2.抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經考生確認后，系統打印試題清單。

　　3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。

　　4.回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。

　　5.試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。

　　6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。

　　7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報考中職專業課、中職實習指導、日語(初級中學)、俄語(初級中學)、心理健康教育(初級中學)、日語(高級中學)、俄語(高級中學)、心理健康教育(高級中學)、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時，需加試專業知識概述，時間5分鐘。

　　8. 評分：考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

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