福建教師資格面試:幼兒面試答辯技巧
- 時(shí)間:
- 2022-01-04 15:02:12
- 作者:
- 巢老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試




【導(dǎo)讀】還有不到一個(gè)禮拜的時(shí)間就是福建幼兒教師資格證面試考試時(shí)間了,福建教師資格網(wǎng)整理了一些面試答辯技巧可供參考,希望能幫助有需要的考生,以下是內(nèi)容詳情:
什么是答辯呢?它是教師考試面試中的一部分,其主要形式是:考官依據(jù)測評標(biāo)準(zhǔn),參考考生的試講表現(xiàn)進(jìn)行提問,并通過考生作答,快速篩選適合的人才。與其他面試形式相比,答辯更具靈活性和隨機(jī)性。想要準(zhǔn)備好答辯,就需要先知道考試中的答辯的題型,從大的方面可以分為四類:教育評價(jià)與反思類;幼兒園專業(yè)知識類;幼兒園工作實(shí)踐類。只有了解考試題型,才能更加有針對性的對不同的題型進(jìn)行備考。
一、教育評價(jià)與反思類
此類題型常圍繞活動設(shè)計(jì)的“活動重點(diǎn)”、“活動目標(biāo)”及活動表現(xiàn)中的“環(huán)節(jié)”,對于此次活動的“評價(jià)”、“反思”等方面加以考察,是答辯中最常見的一類題型,考察頻率較高。答題時(shí)需要注意:
1.緊扣主題。對于考官的提問,考生直接了當(dāng)?shù)募右曰貞?yīng)即可,無需對考官提出的問題進(jìn)行定義上的解釋。最簡單易行的方法就是將考官的設(shè)問轉(zhuǎn)變?yōu)殛愂鼍洌υ撽愂鼍浼右匝a(bǔ)充說明。
2.聯(lián)系活動。在回答的時(shí)候需要結(jié)合具體是講的內(nèi)容,回答的時(shí)候要有理有據(jù)。
試題展示:通過這個(gè)故事,你想讓幼兒明白什么道理?(出自活動:三只小豬)
這種類型的題目在備考室寫教案的時(shí)候就可以準(zhǔn)備好,因此,在平時(shí)的練習(xí)中要把目標(biāo)寫準(zhǔn),制定目標(biāo)時(shí)要全面、適宜、有針對性。明確每篇教案的重難點(diǎn)。答題時(shí)“緊扣問題”,做到考官問什么就答什么,并強(qiáng)化答案與活動間的關(guān)聯(lián),讓考官“知其然”并“知其所以然”。從而讓考官意識到,考生的設(shè)計(jì)并非隨心所欲,而是有條不紊進(jìn)行的。
二、幼兒園專業(yè)知識類
1.針對熟悉的知識點(diǎn)。考官提問的問題有可能是大家所熟悉的幼兒專業(yè)知識,比如:讓你說說幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)是什么?對于你熟悉的知識,在回答的時(shí)候不要緊張,也不要給考官一種背誦的感覺,要輕松作答,語速不要著急,沉著應(yīng)考。
2.針對陌生的知識點(diǎn)。保持平靜,盡量回憶自己曾經(jīng)記憶過的知識點(diǎn)是否有與此知識相關(guān)的內(nèi)容。面對不會回答的問題,切忌使用“我不會”或“我不知道”等方式回復(fù),而應(yīng)使用“我對這方面涉獵較少,若有說錯(cuò)的地方,希望各位老師給我指導(dǎo),這個(gè)問題,我是這樣看的……”等方式作答。
三、幼兒園工作實(shí)踐類
1.分析問題。遇到問題解決類題目,可以從幼兒自身的角度分析、從家庭的角度分析。
2.解決問題。從對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)角度回答:對幼兒主體的尊重,對幼兒經(jīng)驗(yàn)的理解,對教育情景的把控;還有就是從家園合作共育角度進(jìn)行。
四、基礎(chǔ)信息類
1.明確動機(jī)。意愿動機(jī):我想做——積極主動的就職意向;能力動機(jī):我能做——平衡理性的職業(yè)心態(tài);價(jià)值觀動機(jī):我該做——長期穩(wěn)定的職業(yè)追求。
2.答題技巧。以小見大;倒敘,設(shè)置懸念;先抑后揚(yáng)。
所以我們在進(jìn)行教資答辯面試的時(shí)候要清楚每一類題的回答思路,希望在進(jìn)行練習(xí)時(shí),能做到胸有成竹,將知識點(diǎn)融會貫通。同時(shí),我們也希望大家可以通過自己的努力并結(jié)合系統(tǒng)的知識梳理,早日獲得教師資格證書,取得理想的成績。
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