提問：如果遇到了幼兒的“說謊”現象你會怎么辦?

　    感謝考官的提問，下面是我的作答：

　　我如果在工作中遇到幼兒“說謊”現象，我會先去分析，幼兒是有意說謊還是無意說謊。

　　有意說謊屬于幼兒的品行障礙，是一種故意行為給別人或自己造成傷害的不真實的話。幼兒可能因為趨利或者弊害而為之。幼兒的有意說謊一般有第一種夸耀式的說謊，這種說謊類型是幼兒為了增強自己的自信心，增強在群體中的地位，說一些極度夸張的事情;第二種掩蓋式的說謊，這種情況是因為成人在教育過程中不恰當的教育態度，造成幼兒的不誠實，比如幼兒無意中做錯了事情，誠實的告訴了成人，卻受到了嚴厲的批評和懲罰，以后他為了逃避懲罰而說了謊話，果然沒有受到批評，長期以往，他就會心安理得的說謊;第三種模仿式說謊，是因為成人當著孩子的面說謊，幼兒會在潛移默化中學會。

　　面對有意說謊的情況，我會詢問幼兒為什么說謊，并且告訴他說謊是一種不好的行為，誠實是一種美德，再和家長溝通詢問身邊是否有成人說謊的現象，應該為幼兒樹立榜樣，營造一個寬松的生活環境，而且非常重要的一點是要及時揭穿謊言，不能讓其得逞。

　　無意說謊是由于兒童受其心理發展水平的制約，是一種無意識的行為，表現為幻想與現實混同，認識不足而導致理解錯誤，與道德水平沒有關系，不必產生恐慌。我作為幼兒教師要理解幼兒的心理發展的特點，不應該去直接指責他們，只需要讓幼兒明白對待相應的情況應該怎么說就可以。

　　無論幼兒是有意說謊還是無意說謊，老師都要先保持冷靜，尋找原因再做出相應的教育措施。切不可對幼兒體罰和冷暴力。

　　感謝考官的聆聽，我的回答結束。

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