福建教師資格證考試:概念間的五種關(guān)系
- 時(shí)間:
- 2018-10-31 11:07:30
- 作者:
- 趙老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 福建教師資格證考試





一、舊知回顧
概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式。內(nèi)涵:也叫概念的含義,指概念所反映的思維對(duì)象所具有的本質(zhì)屬性或特有屬性;外延:也稱(chēng)概念的適用對(duì)象,指具有概念內(nèi)涵所反映的本質(zhì)屬性或特有屬性的對(duì)象。前者明確概念“是什么”,后者明確概念“有哪些”。
二、新知共享
概念之間的關(guān)系就是概念外延之間的關(guān)系。
全同:兩個(gè)概念的外延完全相同。例如:珠穆朗瑪峰和世界最高峰;中國(guó)的母親河和黃河;
全異:兩個(gè)概念的外延完全不同。例如:貓和狗;奇數(shù)和偶數(shù);
交叉:兩個(gè)概念的外延有重合的部分,也有不重合的部分。例如:學(xué)生和黨員;演員和歌手;
包含:一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的外延。例如:人和女人;學(xué)生和小學(xué)生;
包含于:一個(gè)概念的外延包含于另一個(gè)概念的外延。例如:楊樹(shù)和植物;鉛筆和筆。
綜上所述,希望廣大考生可以認(rèn)真閱讀這篇文章,最后幾天臨時(shí)抱佛腳也是可以的!教師之路道阻且長(zhǎng),但是相信努力的你能夠成功到達(dá)彼岸,愿大家都能圓自己的教師夢(mèng)想!也希望和大家分享的這些信息能夠幫助到你們,如果有什么疑問(wèn)也隨時(shí)歡迎給學(xué)姐留言,備考路上,我與你同在,靜候佳音~(yú)
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