作答步驟與相關技巧

　　1.材料分析題的基本方法與步驟

　　這是一道案例分析題，首先我們來看一下案例分題作答基本方法和步驟：

　　第一步

　　先讀題干。主要關注兩個問題，一是用什么知識，我們常見的有職業理念、教育觀、學生觀、教師觀、職業道德等。二是回答什么問題，常見的有分析某個現象，評析/分析某主體的行為，分析原因，獲得啟示、建議等。

　　第二步

　　分析材料。這一步需要兩個步驟;一是分析材料中的關鍵信息;某主體，在某時，做某事，得出某效果。二是回憶頭腦中的相關知識點進行匹配。

　　第三步

　　組織答案。首先要注意書寫規法和相應的格式，如每一條要分段寫，每一段要空兩行，一般采用總分總的形式來等。其次，要注意答案的完整，答案一般應該包括原理+原理的解釋+材料+怎么做。在組織答案的時候可以靈活應用。

　　2.分析材料

　　下面，我們根據案例分析題的答題方法和步驟來具體解答這道題：

　　第一步審題干

　　題干中給了兩個信息，一是應用教師職業道德的知識，提到教師職業道德，出現在大家頭腦中就是基本的六條內容“三愛兩人一終生”。同學生們在做題的過程中，擔心遺忘，可以把這六條寫作草稿紙上或是材料旁邊。二是要求我們評析楊老師的教育行為，因此，我們在閱讀材料的過程中我們要重點關注楊老師教育行為。

　　第二步讀材料

　　在材料中楊老師的行為有：堅持每天讀書(體現了終身學習)，探討教學難題，進行教學改革(體現了愛崗敬業，對工作高度負責)，組織實踐性強的活動讓思宇等容易緊張同學參加(體現了教書育人中的實施素質教育，因材施教，全面發展)，督促曉麗參加體育鍛煉并幫助曉麗養成良好的生活習慣(體現了關愛學生中關心學生健康以及教書育人中)。效果：學生享受課堂，思宇變得開朗，曉麗不在是病秧子了。

　　第三步組織答案

　　根據前面的分析可以采用總分總的形式，規范的書寫。

　　材料中楊老師的教育行為體現了愛崗敬業、教書育人、終身學習和關愛學生的教師職業道德，是值得稱贊的。

　　答題步驟，首先.....其次.....然后....最后....

　　綜上所述，教師之路之路道阻且長，但是相信努力的你能夠成功到達彼岸，愿大家都能圓自己的教師夢想!也希望和大家分享的這些信息能夠幫助到你們，如果有什么疑問也隨時歡迎給學姐留言，備考路上，我與你同在，靜候佳音~

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