教育部、國家語委29日發布2017年中國語言文字事業發展狀況。中國語言文字事業，現狀如何?去年，中國語言文字事業攻克了哪些難關，取得了哪些成績?

　　“國家通用語言文字水平測試人數繼續增長。”教育部語用司、語信司司長田立新在新聞發布會上介紹，全年共有666.54萬人次參加普通話水平測試，比上年增長62.24萬;2萬多人參加漢字應用水平測試，比上年增長近40%;39.7萬人參加少數民族漢語水平等級考試，比上年增加5.9萬人。各項測試成績逐年提高。

　　語言文字規范標準建設逐步推進，是一個亮眼的成績。田立新表示，《普通話異讀詞審音表》完成修訂并作為國家標準立項，《義務教育常用詞表》《現代漢語常用詞表(修訂)》完成研制，《信息處理用現代漢語詞類標記規范》《中小學普通話水平測試等級標準及實施綱要》等規范標準的制修訂工作獲批立項，第五批12組“推薦使用外語詞中文譯名”正式發布。

　　田立新還介紹，中國語言資源保護工程年內共設立了432個漢語方言和少數民族語言調查點，比上年增加134個。截至目前，1500個計劃調查點中已有1073個通過了結項驗收，工程完成率超過2/3，達72%。工程標志性成果《中國語言文化典藏》(20冊)出版，“中國語言資源采錄展示平臺”正式上線并已收錄展示620個調查點3300多位發音人的音視頻資源。

　　可喜的是，語言服務能力持續提升。據介紹，全國經教育部備案或審批同意的外語本科專業覆蓋83個外語語種，比上年增加11個。公共服務領域英文譯寫規范的9個分則以及俄文、日文譯寫規范正式發布。

　　讓語言文化得到更好的傳承和傳播，也是教育部正在著力推進的重要事項之一。田立新強調，年內新增了14所孔子學院和40個孔子課堂后，我國累計已在146個國家(地區)設立525所孔子學院和1113個孔子課堂。孔子學院總部累計已在全球130個國家和地區設立漢語水平考試考點1100個，其中2017年新增考點34個。全年各類漢語考試考生人數達650萬人，同比增長8.33%。累計已在50多個國家和地區建設304所示范華校，幫扶294所困難華校或新興華校，支持25個重點華教組織，設立607個華星書屋。