主要考察如下能力：教材簡析、設計理念、教法學法、教學程序設計及理論依據、設計反思以及教師基本素質等。試講課程內容與所報考面試科目專業一致。

　　【典型例題】

　　1.題目：八年級《桃花源記》片段教學

　　2.內容：(課文內容)

　　3.基本要求：

　　(1)試講約10分鐘;

　　(2)分析文中重要文言現象。

　　(3)學習第1、2自然段，抓住重點詞句，引導學生想象畫面，體會桃花源的美景。

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