福建教師資格證考試網今日給廣大考生帶來2023年福建教師資格證面試考試：初中地理《北京》教學設計，一起來看看吧！以下是內容詳情：

　　2023年福建教師資格證面試考試：初中地理《北京》教學設計

　　一、教學目標

　　1.能運用地圖說出北京的位置、范圍，并對北京的地理位置作出簡要評價，能夠利用資料歸納北京的自然條件特征、歷史文化傳統。

　　2.通過利用地圖和資料，鍛煉讀圖能力和分析、整理資料的能力，初步領會運用地圖和資料，認識、分析和評價一個區域的地理位置的基本方和思路。

　　3.通過對北京歷史文化的學習，激發學生對傳統文化的熱愛，進一步培養愛國之情。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　北京的自然地理特征、歷史文化傳統。

　　【難點】

　　北京市地理位置的評價。

　　三、教學過程

　　環節一：導入新課

　　圖片導入法。PPT上展示與北京相關的圖片，并向學生提出疑問“同學們知不知道第二十九屆奧運會主辦地在哪?你對北京有哪些了解呢”進而根據學生的回答導入新課。

　　環節二：新課講授

　　(一)自然地理特點

　　1.位置和地形

　　【教師活動】出示北京市地形圖。

　　【問題】

　　(1)找出北京的面臨的地形單元。并描述北京的相對位置。

　　(2)北京的地形特征?

　　【學生活動】學生能夠對其進行簡單描述，但可能語言不規范。

　　【教師歸納】北京位于華北平原西北端，北面是燕山，西面是西山，東面和南面是一望無際的華北平原，形成了北依山險、南控平原的自然地理形勢。

　　2.北京的氣候

　　【教師活動】出示北京氣溫曲線和降水柱狀圖。

　　【問題】北京的氣溫和降水有什么特點?由此判斷北京的氣候類型及對應的氣候特征。

　　【學生回答】北京的氣候類型是典型的溫帶季風氣候，四季分明，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

　　3.北京地理位置的優越性

　　【活動】結合北京的地理位置、氣候、地形學生分組討論“北京地理位置的優越性體現在哪些方面”并推選代表舉例說明。

　　【師生歸納】

　　(1)氣候：北京地處中緯度暖溫帶，距海不遠，使北京有適合城市發展的冷熱、干濕都適中的氣候優勢。

　　(2)地形：北京的地形地勢決定了北京市戰爭年代易守難攻，和平年代適宜經濟發展、城市建設。

　　(3)地理位置：北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地，南鄰糧、棉、油等物產豐富的黃淮海平原，北抵我國最大的牧區內蒙古牧區，這些區域為北京市的經濟發展、城市建設和人民生活奠定了堅實的物質基礎。

　　【教師總結】分析一個區域地理位置的優越性從哪些方面進行考慮：地理位置、地形、氣候等。

　　(二)北京的歷史文化傳統

　　【教師活動】播放有關北京歷史文化的紀錄片。

　　【問題】

　　(1)北京建城有多少年的歷史?有哪幾個朝代在此建過都?

　　(2)北京的歷史文化傳統體現在哪些方面?

　　【學生活動】觀看視頻并回答問題。

　　【教師歸納講述】

　　(1)北京建城已有3000多年的歷史，最早為周武王時的薊城，先后有金、遼、明、清各代在此建都。

　　(2)①歷史文化名城：北京保留著世界上最完整的皇家宮殿和園林，體現了我國古代城市規劃、建筑、科學和藝術等方面的成就，是世界著名的歷史文化名城。

　　②豐富的文化遺產：北京的周口店北京人遺址、長城、故宮、頤和園、天壇、明十三陵是世界文化遺產。

　　③文化獨具地域特色：薈萃了獨具地域特色的“京味兒”文化、內容豐富，包含文化藝術、禮儀規范、衣食住行等各個方面，具體的有京劇、京城飲食、四合院、老字號、廟會等。

　　環節三：鞏固拓展

　　【過渡】隨著經濟發展，旅游人數增多出現了矛盾：歷史文化遺產到底如何得以充分利用，同時又能妥善保護，得以持續利用下去呢?

　　【學生活動】發表自己對保護歷史文化遺產的真知灼見。

　　環節四：小結作業

　　小結：師生共同總結本節課內容。

　　作業：預習下一課時“北京的職能”以及“飛速發展的北京”。

　　四、板書設計
　　以上就是2023年福建教師資格證面試考試：初中地理《北京》教學設計的相關內容，想了解更多福建教師資格證信息關注公眾號【福建省教師網】，更多福建教師資格考試報名，福建教師資格面試審核、福建教師資格證面試考試真題，教師資格證認定以及福建普通話考試，福建國編教師招聘等相關資訊，敬請關注福建教師資格網m.gdglw.cn.