福建初中教資面試:《民族區域自治制度》
- 時間:
- 2020-02-13 12:27:29
- 作者:
- 黃老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試




一、民族區域自治的自治權包括什么?【學科知識】
【參考答案】
?、傩惺沽⒎嗬?。民族自治地方的人民代表大會有權依照當地民族的政治、經濟和文化的特點,制定自治條例和單行條例。
?、趽碛袑矣嘘P法律的變通執行權利。對于那些不適合民族自治地方實際情況的上級國家機關的決議、決定、命令和指示等。
③使用本民族語言文字的權利。民族自治地方的自治機關在執行職務的時候,依照本民族自治地方自治條例的規定,使用當地一種或者幾種語言文字;同時使用幾種通用的語言文字執行職務的,可以以實行區域自治的民族的語言文字為主。
?、芘囵B干部的權利。民族自治地方的自治機關根據社會主義建設的需要,采取各種措施從當地民族中大量培養各級干部、各種科學技術、經營管理等專業人才和技術工人,并且要注意在少數民族婦女中培養各級干部和各種專業技術人才。
?、萁M建公安部隊的權利。民族自治地方的自治機關依照國家的軍事制度和當地的實際需要,經國務院批準,可以組織本地方維護社會治安的公安部隊。
?、拮灾靼l展經濟的權利。民族自治地方的自治機關在國家的指導下,自主地安排和管理地方性的經濟建設事業。
⑦進行貿易活動的權利。民族自治地方依照國家規定,可以開展對外經濟貿易活動,經國務院批準,可以開辟對外貿易口岸。
⑧管理財政的權利。凡是依照國家財政體制屬于民族自治地方的財政收入,都應當由民族自治地方的自治機關自主地安排使用
?、嶙灾靼l展文化教育的權利。民族自治地方的自治機關可以自主地發展民族教育,掃除文盲,舉辦各類學校,決定本地方的教育規劃、學校的設置、學制、辦學形式、教學內容、教學用語和招生辦法。
二、我國實行民族區域自治制度的原因?【學科知識】
【參考答案】
①在我們這個統一的多民族國家,用體現社會主義本質和特點,帶有根本性、全局性、穩定性、長期性的制度來解決民族問題,是事關黨和國家前途命運的重大問題。
?、诮涍^長期實踐和反復比較,最終確立民族區域自治為解決民族問題的基本政策。中華人民共和國成立前的1947年,在內蒙古建立了第一個民族自治區。
?、畚覈拿褡鍏^域自治制度,是指在國家的統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治,設立自治機關,行使自治權。
?、苣軌驅崿F各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。20世紀80年代末,針對蘇聯和東歐出現的動蕩,鄧小平對一些來訪的外國領導人說:“我們中國是團結的,我們在處理民族問題上是好的,毛主席是英明的,沒有搞什么民族自治共和國。
三、青少年應該為維護民族關系做些什么?【學科知識】
【參考答案】
①我們青少年應自覺履行維護民族團結的義務;
②要尊重各少數民族的宗教信仰,尊重各少數民族的風俗習慣,尊重各少數民族的語言文字;
?、垡e極宣傳少數民族地區取得的輝煌成就,勇于同各種破壞民族團結和分裂祖國的言行作斗爭;
?、懿焕诿褡鍒F結的話不說,不利于民族團結的事不做,自覺維護民族團結,增進各民族間的友誼。
四、說說你本節課的教學目標?【教學設計】
【參考答案】
根據課程標準和教材分析,我設置了如下的教學目標:
【情感、態度與價值觀目標】
增強維護民族團結的意識;尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字;敢于同破壞民族團結的行為作斗爭。
【能力目標】
根據我國國情和實踐,說明實行民族區域自治制度的優越性。
【知識目標】
1.明確民族區域自治制度的含義,了解自治機關和自治權;
2.理解民族區域自治制度適合我國的國情,具有顯著優越性。
五、說一說本節課你是如何導入的,為什么這么導入?【教學實施】
【參考答案】
分析資料,導入新課
展示:中國行政地圖
設問:我國的行政區域是怎么劃分的?有多少個省、自治區、直轄市特別行政區?臨近我們廣東省的是廣西壯族自治區,還有那些自治區?這些都叫XXX自治區,反映了我國實行什么樣的制度以及為什么要實行這些制度呢?
通過這些設問導入新課。
理由:這樣通過時事導入,能夠激發學生學習的興趣,從而由此調動學生的積極性,使學生愿意參與到課堂中來,從而有利于進行新課程的學習。