2018年上小學(xué)語文教師資格面試試講真題及答案:小小的船
- 時間:
- 2022-08-08 11:29:39
- 作者:
- 趙老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試




1.題目:小小的船
2.內(nèi)容
3.基本要求
(1)試講約10分鐘
(2)創(chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀,并結(jié)合文本教授本課的新字生詞
(3)帶領(lǐng)學(xué)生體會晴朗夜空的魅力景色
2018年小學(xué)語文教師資格面試試講真題及參考答案:小小的船
教學(xué)目標(biāo):
1、能在語言環(huán)境中正確拼讀“船、彎、兩、頭、見、閃、藍”7個生字。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3.通過誦讀,感受詩歌的意境,激發(fā)學(xué)生對美的感受,對自然的熱愛。
教學(xué)準(zhǔn)備教師:
多媒體,生字卡片。
學(xué)生:預(yù)習(xí)課文和生字詞。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題。
1、復(fù)習(xí)“舟” ,舟的意思就是小船。
2、學(xué)習(xí)生字:船。
(1)教師示范書寫
(2) 正音:“船”
(3)學(xué)習(xí)舟字旁。
(4)在田字格里正確描紅“船”
3、揭示課題
4、讀課題。
二、讀兒歌,學(xué)生字
(一)初讀兒歌,讀準(zhǔn)生字新詞
1、學(xué)生邊聽聽老師讀兒歌,邊圈出有兩個相同的字重疊著用的詞語。
2、交流
(1)彎彎的 說說什么是彎彎的。
(2)閃閃的 讀準(zhǔn)翹舌音,用好辦法記住字形。
(3)藍藍的 知道藍表示顏色。
(4)小小的
3、兒歌的題目是“小小的船 ”, 它在課文中出現(xiàn)了幾次呢?
指名讀兒歌,其他學(xué)生來數(shù)。
4、指名輪流讀含有“小小的船 ”的語句。
(二)學(xué)習(xí)第一句
1、出示:彎彎的月兒小小的船
(師生合作讀--男女生合作讀)
2、你能在彎彎的月兒和小小的船中間加一兩個字把它變成一個句子嗎?
3、看圖,說說彎彎的月兒怎么會像小小的船呢?
4、隨機識字:兩頭
5、引讀第一句
6、指導(dǎo)朗讀:讀出喜愛的感情。
7、彎彎的月兒除了像小小的船,還像什么?
(二)學(xué)習(xí)第二句
1、還有哪一句話里有小小的船呢?
2、多種形式讀
(1)指名讀
(2)師生合作讀:我在小小的船里坐,只看見--?(劃停頓線)(3)表演讀 :隨機學(xué)習(xí)生字:看 ,理解“閃閃的”意思三、創(chuàng)設(shè)情景,想象說話
1、拓展說話
(1)大家都看見過星星。星星是什么樣的?請你小聲對小伙伴說一說。
(2)指名說。
(3)積累句式
閃閃的星星像 。
2、指導(dǎo)背誦課文。
3、想象說話:葉圣陶老爺爺只看見閃閃的星星藍藍的天,你們想不想也坐上彎彎的月亮船,到天上去看一看?好,快點坐上來吧!(出示多媒體)在藍藍的夜空中,你還可能看見什么呢?你也可以閉上眼睛,想象一下。請你用上這個開頭來說。
我坐在小小的船里,看見 。
4、 聽音樂唱兒歌《小小的船》
四、布置作業(yè)
基礎(chǔ)作業(yè):
(1)完成生字描紅
(2)背誦兒歌,注意不添字,不漏字。
選擇作業(yè) (二選一)
(1)唱兒童歌曲《小小的船》
(2)畫一幅想象畫,題目自擬。