福建教師資格面試試講出現錯誤怎么補救
- 時間:
- 2021-12-21 14:06:44
- 作者:
- 巢老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試




【導讀】福建教師資格證面試考試就在下個月就要開始了,那么在面試過程中太過于緊張導致出現了一些問題該怎么挽回呢?針對這個問題,福建教師資格面試網整理了以下內容詳情:
1、教資面試試講出現錯誤怎么補救?
如果你在教資面試試講中出現錯誤,而你在試講中沒發現,通常在答辯中,考官會直接指出你的錯誤,對你提出質疑,有的考生一聽到面試考官指出錯誤,就會自亂陣腳,覺得自己面試完了,其實不然,考官能主動指出你的錯誤,說明考官在向你拋出橄欖枝,想給你一次機會,如果你抓住了這次機會,面試就穩了!
試講中常出現的錯誤有知識性錯誤、板書錯誤。
如:“你剛把某某字寫錯了”"你能把這個詞語的意思在講一遍嗎?”“剛才的例題,你為什么計算出來是這個結果?”
遇到這種情況,一定不要反駁考官和考官辯解,不要在回答問題一開始就用大量的理由去搪塞,我們可以先說出自己的一些問題,謙虛地承認之后,再委婉地滲透一些原因。要謙虛,提出補救措施,表現出自己知錯就改,愛學習、會在平時不斷給自己充電積極向上的一面。
對于自身失誤,講錯了知識點,但是自己對于這個知識點是知道的,可以說明原因,由于緊張所致,才出現了失誤,并說出正確答案,并表明自己以后會加強心理素質,能自如面對各種場合。
對于知識或者技能存在能力方面的不足產生的錯誤,首先承認自己的錯誤,說明這是由于缺乏教學經驗,知識儲備不足所致,并表示自己以后一定會加強學習,不斷給自己充電,加強知識儲備。
整理思路:承認錯誤和不足+委婉說出原因+提出補救措施+以后改進。
出錯的原因有這些可以用:心里緊張、試講時間有限、缺乏教學經驗等。
2、遺漏某些教學環節怎么補救?
由于緊張,在面試時,可能會遺漏某些教學環節,如板書遺漏了最重要的點。
如:某考生抽到題目講解扇形統計圖,在板書環節,把最重要的扇形統計圖圖示忘記板書,答辯時考生追問“你這節課講的是扇形統計圖,你是不是應該把板書一個扇形統計圖的示例呢?”
這時候你可以這么回答:“是的,這是我的疏忽,由于緊張和缺乏教學經驗,遺漏了扇形統計圖的板書,我以后會加強自己的心理素質,如果有幸成為一名人民教師,我一定會在課前好好備考,課后及時反思自己……”
又如:在試講中,你忘記了布置作業,考官問你:“你覺得一堂課,課后作業重要嗎?”
這時候你可以答:“我覺得布置課后作業是非常重要的,他能幫助學生鞏固知識,加深記憶,避免學完就忘,我在剛的試講中忘記了布置作業,這很不應該,是我太過粗心,作為人民教師,不僅僅要教學生,還得教會,要保證教學效果,我以后一定要注意改掉自己粗心的毛病,不斷的反思自己,不斷積累教學經驗,努力成為一名優秀的人民教師。”
當然,在試講中一定不要遺漏太多的環節,如果你一堂課導入沒有,板書完全沒有,師生提問互動環節沒有,試講清單要求的內容沒講到……這些是很致命的,如果遺漏這些,在試講時又沒及時發現補救,這時候在答辯都很難拯救自己。
以上就是關于福建教師資格面試試講出現錯誤怎么補救的全部內容,想了解更多福建教師資格證信息,福建教師資格報名條件,福建教資面試考試,福建教資面試技巧,福建教師招聘等福建省教師考試相關資訊,敬請關注福建教師資格網。