【導讀】下個月就是福建教師資格面試考試了，那么在這一段時間里，有沒有什么面試技巧值得學習的呢?針對這個問題，福建教師資格考試網整理了以下內容：

　　一、持之以恒，練習技能

　　備考教師資格證面試，每天對彈唱、繪畫、講故事等技能進行練習，儲備律動、手指謠、鼓勵語、幼兒的名字、預設幼兒回答的多種情況并熟練掌握三個以上。每天練琴2個小時，若沒有電子琴，在手機上下載相關鋼琴App進行練習，主要練習兒歌彈唱，熟練掌握1到7級和弦。繪畫技能，每天選擇一種元素畫滿一張A4紙，并且完成一幅主題畫。聲情并茂的講述一篇故事，找的示范課進行跟練，利用錄音機錄自己的試講，反復聽找出試講過程中存在的問題，并加以改正。

　　二、克服羞怯心

　　因為幼兒教師的工作對象決定了參加幼兒試講時考生要比較“放得開”，笑容掛臉上，聲音具有親和力，敢唱敢跳，很多學員總是不好意思，這樣的結果就是扭扭捏捏。大家一定要在心理上放下包袱，克服羞怯心，真正地把自己放在那樣的情境中，雖然沒有小朋友在下面互動，但只要腦補一下自己身邊真正圍繞著這樣一群可愛的孩子，自然而然就有了情境感，與“幼兒”自然互動，這樣的效果就會比較真實。

　　三、找到自己的“閃光點”

　　幼兒教師資格證面試有講故事、兒歌、彈唱、畫畫、游戲五大塊，同時還要求考生需要熟悉一些幼兒常見的手指謠、律動和舞蹈、折紙，這就要求我們幼兒老師是多才多藝的。報考幼兒教師資格的考生有一部分是學前相關專業的，對于這部分考生來說，這些技能多多少少都是具備的，但是也有很多考生是非學前相關專業的，單純因為對幼教行業的喜歡而想從事這一職業，對這樣的學員，可能由于沒有專門學過這些，所以對面試望而生畏。建議這樣的學員需要找到自己身上的閃光點，并且把這一閃光點適當的在試講環節中放大，如果你嗓音動聽，那么就事先多準備一些幼兒歌曲，將歌曲用在導入部分、活動進行部分或*后結束的部分，同樣也將舞蹈、律動、畫畫放在試講中，的是找到與試講主題切合的“點”，不能生拉硬套，這樣的技能會非常受考官的喜歡。如果說沒有特別的才藝，那么在講故事方面進行練習，熟悉一些幼兒的故事，聲情并茂的將故事講好也是一個加分點。

　　四、*佳的心理狀態

　　進考場前一分鐘多次練習開場白的話語，重復做積極地心理暗示，告訴自己你的，告誡自己，不要將一次面試的得失看得太重要，進入考場，只要自己認真對待，靜下心來應對考試，同等條件下，誰克服了緊張，能大方、鎮定、從容地回答提問，誰就會取得*利。

　　五、穩住自己，淡定自若

　　不要急著回答問題，考官問完問題后，考生考慮五至十秒鐘后再作回答。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節，快了也容易表達不清。而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結果導致面試難以取得應有的效果。所以切記，面試從頭到尾，講話不急不慢，邏輯嚴謹，條理清楚讓人信服。

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