【導讀】2022年筆試報名即將開始了，距離考試時間也只有兩個月左右的時間，在這段不斷的時間里，福建教師資格證網整理了去年筆試考試真題供大家參考復習，以下是內容詳情：

　　一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

　　1.教學活動中,洋洋趁老師不注意溜出教室。當鄧老師試圖伸手抓住他時, 他故意讓老師迫自己,就像在玩追逐游戲。對此,鄧老師應該( ) 。

　　A. 讓家長領洋洋回家教育

　　B. 讓洋洋在戶外自由活動

　　C. 牽著洋洋的手回到教室

　　D. 關閉房門不讓洋洋進入

　　【答案】C

　　本題考查教育觀。幼兒素質教育觀要求老師面向全體幼兒。題干中洋洋中斷教學活動跑出去玩，教師應該溫柔地牽他回教室，這樣既可以給洋洋樹立正確的規則意識，又不會干擾正常教學活動，還能保證洋洋的安全。故本題選C。ABD均不符合要求，故不選。

　　2.在幼兒園任教多年的竇老師有意識的自我規劃，以謀求最大程度的自我發展,關注學生整體發展,積累了比較科學的個人實踐知識。竇老師所處的教師專業發展階段是( )。

　　A.生存關注階段

　　B.虛擬關注階段

　　C.任務關注階段

　　D.自我更新關注階段

　　【答案】D

　　本題考查教師專業發展階段。教師專業發展的各階段包括:非關注階段(進入正式教師教育之前)、虛擬關注階段(職前師范學習)、生存關注階段(初任教師)、任務關注階段(專業穩定發展)、自我更新關注階段(直接以專業發展為指向)五個階段。題干種竇老師有意識地自我規劃，以謀求最大程度的自我發展，關注學生整體發展,積累了比較科學的個人實踐知識。他處于自我更新關注階段。故本題選D。

　　3.超超屬于大( 2)班里少數不會跳繩的孩子。戶外活動時,梅老師對超超說:“今天老師看到你用盡全力在跳,相信你還可以做得更好!”這表明梅老師( ) 。

　　A.未能把握教育契機

　　B.善于創設學習環境

　　C.未能提供針對性指導

　　D.善于改進教學策略

　　【答案】 D

　　本題考查教學技能。超超是為數不多不會跳繩的孩子，題干種梅老師采用了表揚鼓勵的教學策略，而不是批評強逼迫，這樣能更好促進超超的發展。故本題選D。ABC均與題干不符，故不選。

　　4.班里養的金魚死了,孩子們紛紛圍了過來,你一言我一語的談論起來 :“怎么就死了呢”“不對呀,他還睜著眼睛呢!"對此,老師恰當的做法是( )。

　　A埋怨孩子們投喂了過多食餌

　　B.對孩子們提出問題不予回應

　　C.讓孩子們回家問爸媽

　　D.引導孩子們討論金魚死亡原因

　　【答案】 D

　　本題考查以人為本的兒童觀。兒童是發展中的人，是獨特的人，是具有獨立意義的人。教師應該用發展的眼光看待兒童，因材施教。題干中的老師應該以金魚死亡為教育契機，引導幼兒發揮想象力各抒己見，獲得更好的發展。故本題選D。ABC選項均不符合兒童觀要求，故不選。

　　5.依據《中華人民共和國憲法》， 下列說法不正確的是( )。

　　A.國家發展學前教育

　　B.國家發展義務教育

　　C.國家發展中等教育

　　D.國家發展高等教育

　　【答案】 B

　　本題題考查《中華人民共和國憲法》。根據《中華人民共和國憲法》第十九條規定，國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。故本題選B。

　　6.區域活動時,毛毛把安安打哭了,田老師把毛毛關進衛生間反省,毛毛的父母知道后,來幼兒園把教室里的東西砸得稀爛。下列說法正確的是( ) 。

　　A.毛毛父母應承擔刑事附帶民事法律責任

　　B.毛毛父母應承擔行政附帶民事法律責任

　　C.田老師和毛毛父母應承擔刑事附帶民事法律責任

　　D.田老師和毛毛父母應承擔行政附帶民事法律責任

　　【答案】A

　　本題考查《中華人民共和國教育法》。根據《中華人民共和國教育法》第七十二條規定：結伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。只有A符合法律規定，故選A。

　　7.我國實行教師職務制度，我國教師職務制度的具體辦法為()，

　　A.國務院規定

　　B.教育部規定

　　C.省級教育行政部門規定

　　D.縣級教育行政部門規定

　　【答案】A

　　本題考查《中華人民共和國教師法》。根據《中華人民共和國教師法》第十六條規定：國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規定。故選A。

　　8.依據相關法律和行政法規，下列情形應當予以行政處罰的是()，

　　A.出版未經依法審定的教科書的

　　B.學校分設重點開和非重點班的

　　C.學校非法收取或者攤派費用的

　　D.改變或者變相改變公辦學校性質的

　　【答案】A

　　本題考查《義務教育法》。根據《義務教育法》第五十九條規定：有下列情形之一的，依照有關法律、行政法規的規定予以處罰:

　　(一)脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的;

　　(二)非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的;

　　(三)出版未經依法審定的教科書的。故選A。BCD均是責令限期改正，嚴重的受到行政處分。

　　9.爸爸把自己抽的電子煙給小學生兵兵吸了一口，兵兵嗆得直咳,媽媽責怪爸爸,爸爸說電子煙對身體沒有危害。對此，下列說法正確的是()，

　　A電子煙不是煙，未成年人吸也沒有問題

　　B.任何人不得唆使木成年人吸煙(含電子煙)

　　C.未成年人偶爾吸口煙(含電子煙)沒關系

　　D.學生上了初中以后才可以吸煙(含電子煙)

　　【答案】B

　　本題考查《中華人民共和國未成年人保護法》。根據《中華人民共和國未成年人保護法》第十七條規定：未成年人的父母或者其他監護人不得實施下列行為：

　　(一)虐待、遺棄、非法送養未成年人或者對未成年人實施家庭暴力;

　　(二)放任、教唆或者利用未成年人實施違法犯罪行為;

　　(三)放任、唆使未成年人參與邪教、迷信活動或者接受恐怖主義、分裂主義、極端主義等侵害;

　　(四)放任、唆使未成年人吸煙(含電子煙，下同)、飲酒、賭博、流浪乞討或者欺凌他人;

　　(五)放任或者迫使應當接受義務教育的未成年人失學、輟學;

　　(六)放任未成年人沉迷網絡，接觸危害或者可能影響其身心健康的圖書、報刊、電影、廣播電視節目、音像制品、電子出版物和網絡信息等;

　　(七)放任未成年人進入營業性娛樂場所、酒吧、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所;

　　(八)允許或者迫使未成年人從事國家規定以外的勞動;

　　(九)允許、迫使未成年人結婚或者為未成年人訂立婚約;

　　(十)違法處分、侵吞未成年人的財產或者利用未成年人牟取不正當利益;

　　(十一)其他侵犯未成年人身心健康、財產權益或者不依法履行未成年人保護義務的行為。故選B。ACD均不符合法律規定。

　　10.剛從師范大學畢業的小王取得了教師資格證書，到幼兒園報到后才知道還有試用期。小

　　王認為自己已經獲得了教師資格證書，又畢業于師范大學，不應該再有試用期。對于小王的

　　做法，下列說法正確的是()。

　　A.師范大學畢業生經過了教育教學實習，入職后不需要試用期

　　B.教師資格考試包括對教師技能的考察，入職后不需要試用期

　　C.取得教師資格的人員首次任教時，應有試用期

　　D.無論什么身份，從事教師職業都需要有試用期

　　【答案】C

　　本題考查《中華人民共和國教師法》。根據《中華人民共和國教師法》第十三條規定：具備本法規定的學歷或者經過國家教師資格考試合格的公民，要求有關部門認定其教師資格的，有關部門應當按照本法規定的條件予以認定。取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。故C正確。ABD均不符合法律規定。

　　11.幼兒園戶外活動時，妞妞與丁丁撞到一起，丁丁摔倒并擦傷了手肘。對于丁丁所受傷，

　　應承擔賠償責任的是()。

　　A.幼兒園

　　B.妞妞的監護人

　　C.妞妞與丁丁的班主任老師

　　D.妞妞的監護人與丁丁的監護人

　　【答案】A

　　本題考查《學生傷害事故處理辦法》。根據《學生傷害事故處理辦法》第九條規定：因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：(四)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的。題干中，丁丁受傷是在戶外活動的時候，所以幼兒園承擔賠償責任。故選A。BCD均為干擾項。

　　12.某公立幼兒園為增加收入，與某……圍繞幼小銜接聯合舉辦了一系列線上線下相結合的

　　輔導活動，解決了經費難題。幼兒園的做法()。

　　A.落實了幼小銜接的政策要求

　　B.探索出了開放辦園的途徑

　　C.違反了《幼兒園工作規程》的相關規定

　　D.違反了《中華人民共和國未成年人保護法》的規定

　　【答案】C

　　本題考查《幼兒園工作規程》。根據《幼兒園工作規程》第四十七條規定：幼兒園收費按照國家和地方的有關規定執行。幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標準向家長公示，接受社會監督，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費。幼兒園不得以培養幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費用:不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。故選C。ABD均為干擾選項，故不選。

　　13.活動開始后，冬冬突然躲到柜子后面，張老師讓他出來，可他就是不動。張老師生氣地

　　說：“趕緊出來!不出來就讓大灰狼把你帶走!”冬冬告……，趕忙出來了。這表明張老師

　　( )。

　　A.沒有體現教師的教學權威

　　B.沒有尊重幼兒的獨特心理

　　C.沒有損害幼兒的人格尊嚴

　　D.沒有關注幼兒的權利保護

　　【答案】B本題考查教師職業道德。題干中冬冬對柜子產生新鮮感，躲在柜子后面，張老師的言語是不符合要求的，沒有尊重幼兒的獨特心理。故選B。題干中老師體現了教學權威，排除A。CD均不符合題意，故不選。

　　14.李老師組織繪畫活動前，首先思考這次動對幼兒的意義，根據本班幼兒的年齡特點，接

　　受能力判斷本次活動的目標是否合適，活過程能否引起幼兒的興趣，活動后還進行了反思。

　　李老師的行為體現的教師職業道德的作用是()。

　　A.評價作用

　　B.引導作用

　　C.動力作用

　　D.示范作用

　　【答案】A

　　本題考查教師職業道德。職業道德對教師工作的促進功能主要有：動力作用、調節作用和評價作用。“判斷活動目標是否合適”等體現了評價作用。故選A。BCD在題干中均沒有體現。

　　15.小豆5歲了,說話發音還不太清楚,陳老師除平時鼓勵外,還專門查了很多相關資料并制定矯正方案,通過老師的日常指導,以及兒歌、繞口令的練習,小豆有了較大進步，下列選擇中與該案例教師職業道德要求相符合的是( ) 。

　　A.學而不思則罔,思而不學則殆

　　B.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達

　　C.其身正，不令而行;起身不正，雖令不從

　　D.圣賢施教,各因其材,小以小成,大以大成

　　【答案】D

　　本題考查教師職業道德。A選項只是學習卻不思考就會迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。B選項引導學生而不要牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。C選項自我品行端正了，即使不發布命令，老百姓也會去實行;若自身不端正，即使發布命令，老百姓也不會服從。D選項那些著名的老師對學生施行教育，是針對每個學生的不同情況區別對待的。小材料(差生)讓他們有小的成就，大材料(優生)讓他們有大成就，不放棄任何人。故選D。ABC均不符合題意，故不選。

　　16.一次活動后,夏老師看到一個孩子鉆到桌子底下,趴在地上,于是夏老師將他叫起,問他地上這么臟,為什么趴在地上。他聽后委屈的落淚,小聲說:”老師,地上有紙屑,我想把他撿干凈。”夏老師點了點頭。該案例表明師幼關系具有( ) 。

　　A選擇性

　　B.教育性

　　C.互動性

　　D.自覺性

　　【答案】 C

　　本題考查教師職業道德。師幼關系，是指在教育過程中師幼雙方通過交往和相互影響而形成的雙邊互動的關系系統。包含師幼雙方所處的地位、作用和相互對待的態度等。題干中夏老師詢問學生，耐心聽學生的回答，體現出的為互動性。ABD均為干擾選項，故不選。

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