8月8日練習題答案與解析

　　1.【答案】C。西方中世紀的騎士學校課程內容主要是“騎士七技”分別為：騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩。

　　2.【答案】B。生物起源說認為人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動，認為動物界就有教育活動。心理起源說認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿。兩者都否定了教育的社會性。故選B。

　　3.【答案】B。墨翟以“兼愛”和“非攻”為基本主張，同時注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重實用技術的傳習，重視實踐。

　　4.【答案】A。教育具有永恒性，只要人類社會存在，就存在教育，因此教育不會隨國家的消亡而消亡，但會隨社會的消亡而消亡。

　　5.【答案】C。關于教育的起源，神話起源說認為教育是由神創(chuàng)造的，馬克思是無神論者，所以A錯;生物起源說認為教育起源于動物界的生存本能;心理起源說認為教育起源于兒童對成年人的無意識模仿，勞動起源說認為教育起源于勞動過程中社會生產需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。勞動起源說意識到了社會勞動對教育的作用，并且是社會和人的辯證統(tǒng)一，所以應選C。

　　6.【答案】C。“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》。孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”

　　7.【答案】B。教育的永恒性指教育是人類所特有的社會現象，只要人類社會存在，就存在教育，因此教育與人類社會共始終，觀點正確。

　　8.【答案】B。任何教育都具有歷史繼承性，教育要注意繼承和發(fā)揚本民族的傳統(tǒng)，以便使我們的文化繼承下去。

　　9.【答案】C。教育者、受教育者和教育影響這三個基本要素既相互獨立，又相互聯(lián)系。因此，教育系統(tǒng)狀況的變化需要以三個基本要素的變化為前提，但并非需要同時變化。

　　10.【答案】C。《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重擔財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。題干中“重大傷亡事故”，故本題選C。

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