34. 【題干】對(duì)于學(xué)校中出現(xiàn)的受賄問(wèn)題，你怎么看?

　　【參考答案】

　　現(xiàn)在學(xué)校中確實(shí)存在很?chē)?yán)重的受賄現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)教師產(chǎn)生了及其惡劣的影響。我認(rèn)為作為老師應(yīng)該潔身自好，杜絕貪污受賄。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我是這樣理解的：

　　首先，作為一名老師應(yīng)該遵守教師職業(yè)道德，遵守為人師表、廉潔從教，不能隨意收禮。

　　教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，一言一行都要為學(xué)生做出表率，受賄會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的價(jià)值觀遂至產(chǎn)生偏差，因此是需要堅(jiān)決抵制的。

　　其次，家長(zhǎng)給老師送禮的主要目的是想讓老師對(duì)自己的孩子多加關(guān)愛(ài)，但是關(guān)愛(ài)學(xué)生是教

　　師職業(yè)道德對(duì)老師的要求，是教師職業(yè)的靈魂，是老師必須做到的，不能因經(jīng)濟(jì)利益而有所偏私。作為老師應(yīng)該給予家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)并且以身作則。必要的時(shí)候還可以開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)做一定的宣講。表明老師會(huì)公平公正的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

　　最后，我認(rèn)為完善的管理制度會(huì)在一定基礎(chǔ)上減少這類(lèi)事件的發(fā)生，因此，相關(guān)的教育行政部門(mén)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的老師加大監(jiān)督力度，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該對(duì)老師做到嚴(yán)格的管理，從思想上加強(qiáng)教師的道德品質(zhì)建設(shè)，杜絕此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　總之，教師應(yīng)該遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)道德，廉潔從教。

　　35. 【題干】俗話說(shuō)“家有三斗糧，不做孩子王”，怎么理解?

　　【參考答案】

　　這句話是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的一種觀點(diǎn)，認(rèn)為只要有能生存的其他能力就不要選擇老師這個(gè)行業(yè)，暗含對(duì)教師行業(yè)艱辛的無(wú)奈。我個(gè)人是不贊成這個(gè)觀點(diǎn)的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)從以下方面進(jìn)行理解：

　　首先，教師這個(gè)行業(yè)肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān)，在社會(huì)中處于重要的地位，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)， 受人尊重。是一個(gè)高尚的職業(yè)，值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

　　其次，教師這個(gè)工作確實(shí)很辛苦，尤其是一些貧困地區(qū)教師的工資待遇水平和工作環(huán)境水平都比較低。但是對(duì)于一名教師而言，這份職業(yè)不單單是物質(zhì)層面上的，更多的是精神層面的追求，同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的一種表現(xiàn)方式。既然選擇成為教師，就應(yīng)該做到愛(ài)崗敬業(yè)，不能因?yàn)榭嗪屠劬拖麡O怠工，心生退意。這也是教師職業(yè)道德對(duì)教師的本質(zhì)要求。

　　最后，我認(rèn)為社會(huì)上之所以存在這種觀點(diǎn)是因?yàn)閷?duì)教師職業(yè)的曲解，我還是會(huì)堅(jiān)定不移的繼續(xù)我的教師夢(mèng)。

　　總之，教師職業(yè)有著本身獨(dú)特的魅力，不能因?yàn)槠?jiàn)就放棄成為教師。

　　36. 【題干】有的老師認(rèn)為男生學(xué)理科有優(yōu)勢(shì)，女生不適合學(xué)理科。對(duì)此你怎么看?

　　【參考答案】

　　對(duì)于男生學(xué)理科有優(yōu)勢(shì)，女生不適合學(xué)習(xí)理科這個(gè)觀點(diǎn)我是不贊成的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)從以下方面進(jìn)行理解：

　　首先，目前學(xué)習(xí)理科的學(xué)生中男生占一個(gè)很大的比重，這可能與男女生的思維特點(diǎn)有關(guān)，

　　男生偏向理性思維，而女生更偏向感性思維。但是這個(gè)我認(rèn)為不單單是因?yàn)樾詣e的原因，而是多種因素共同作用的結(jié)果。

　　其次，很多學(xué)生受家長(zhǎng)以及社會(huì)的影響在一開(kāi)始學(xué)習(xí)接觸的時(shí)候就會(huì)受到一個(gè)職業(yè)導(dǎo)向，男生更多的從業(yè)于理工科的職業(yè)，所以他們自然對(duì)自己在理科的學(xué)習(xí)上面要求的也會(huì)相應(yīng)偏高，同時(shí)也會(huì)花費(fèi)在理工科上面更多的時(shí)間。

　　最后，還有的學(xué)生是因?yàn)樽约旱呐d趣愛(ài)好選擇學(xué)文還是學(xué)理，很多女生出于興趣會(huì)選擇學(xué)文科，但是并不代表女生不適合學(xué)習(xí)理科。

　　總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)文理上面，并不是依據(jù)性別區(qū)分的，而是看個(gè)人所擅長(zhǎng)所喜好的方面去選擇的， 學(xué)校里也不乏很多女生是理科班級(jí)中的佼佼者的例子。我們不可以以偏概全。