8月31日練習題

　　1.為了提醒幼兒便后沖水，秦老師在每一個馬桶蓋上都貼上了一張特別漂亮且富有提示意義的卡通畫，效果很好。秦老師的這一做法運用的教育方法是( )。

　　A.榜樣示范

　　B.說服教育

　　C.情境陶冶

　　D.品德評價

　　2.學生的思想品德是在( )中形成的。

　　A.實踐與反思

　　B.活動與交往

　　C.內化與外化

　　D.消化與吸收

　　3.“路遙知馬力，日久見人心”，這表明衡量一個人品德的主要標準是( )。

　　A.知

　　B.情

　　C.意

　　D.行

　　4.“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”符合( )規律。

　　A.智育教育

　　B.心理輔導

　　C.德育教育

　　D.美育教育

　　5.《論語》中記載的“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”反映的德育原則是( )。

　　A.疏導原則

　　B.集體教育原則

　　C.理論與生活相結合原則

　　D.教育影響一致性和連貫性原則

　　6.古代學者朱熹認為“論先后，知為先;論輕重，行為重”，這體現的德育原則是( )。

　　A.一致性原則

　　B.正面引導原則

　　C.知行統一原則

　　D.嚴格要求原則

　　7.劉老師在開學第一周對本班學生進行了日常行為規范的訓練，以幫助學生更好的進入學習狀態。這是德育方法中的( )。

　　A.說服教育法

　　B.陶冶法

　　C.榜樣示范法

　　D.實際鍛煉法

　　8.道德有多重要，中國有句古語，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志”，反映的是( )。

　　A.道德認識

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　9.知行統一的德育原則是遵循( )而提出來的。

　　A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程

　　B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發展的過程

　　C.德育過程是組織學生活動與交往，統一多方面影響的過程

　　D.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程

　　10.學生思想品德形成的源泉和基礎是( )。

　　A.課堂教育

　　B.家庭教育

　　C.自我反省

　　D.活動和交往

　　答案見下期

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