9月15日練習題答案與解析

　　1.【答案】A。終身教育，是指人們在一生中都應當和需要受到各種教育培養，成人教育階段是終身教育的一個階段，故A選項錯誤。

　　2.【答案】A。粘液質的氣質類型安靜穩重踏實、反應性低，交際適度，自制力強，話少，適于從事細心、程序化的學習，表現出內傾性，可塑性差。題干中林沖是一個能忍耐的人，所以屬于粘液質氣質類型。

　　3.【答案】C。實現其本人成就欲望的需求，屬于需要層次理論中最高層次即自我實現需要，故選C。

　　4.【答案】A。動景運動是指當兩個刺激物按一定的空間距離和時間間隔相繼呈現時，人們就會感覺一個刺激物在向另一個刺激物做連續運動，電子顯示屏、電影等就是利用了這一原則來進行的。

　　5.【答案】B。感覺適應可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。一般情況下，持續作用的強刺激使感受性降低;持續作用的弱刺激使感受性增高。吵鬧的適應屬于持續作用的強刺激使感受性不斷降低的過程。

　　6.【答案】C。注意的穩定性是指注意力集中在活動對象上的時間，題目中小朋友將注意力集中在老師開始講故事到講完這個故事的整個過程，體現的是注意保持時間長短的問題。

　　7.【答案】C。有意后注意也稱隨意后注意，它是有著自覺目的，但無需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基礎上，并在有意注意之后產生的。它是一種更為高級的注意。有意后注意既服從于當前的活動目的與任務，又能節省意志的努力，因而對完成長期、持續的任務特別有利。

　　8.【答案】B。感知能力是人腦通過其感受器所接收到的刺激的物理信息。題干中低年級的小學生常常容易混淆一些知識點，說明小學生的感知能力還不成熟。

　　9.【答案】D。本題考查的是數字推理能力。遞推數列是數字推理中難度較高的一類題型，通常是根據前項數字之間的運算得出后項數字。常見的運算方式有和、差、積、方、倍、商六種形式。根據題干可知，第一項加第二項加2等于第三項;第二項加第三項加2等于第四項。即11+16+2=29，16+29+2=47。可以看出，第三項加第四項加2等于第五項，即29+47+2=78。因第六項為127，可知，第四項加第五項加2等于第六項，即127-2-47=78。因此，可以說明該規律符合題干的要求，可知第五項為78。D項正確。A、B、C三項：均為干擾項。與題干不符，排除。

　　10.【答案】A。符號學習是指學習單個符號或一組符號的意義，或者說學習符號本身代表什么。符號學習的內容是詞匯學習、非語言符號(如實物、圖像、圖表、圖形等)和事實性知識。符號學習的主要內容是詞匯學習，即學習單個語言符號的意義。漢字和英語單詞的學習，就屬于符號學習。歷史事件和歷史人物的學習屬于事實性知識的學習，所以也就是符號學習。故選A。

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